Директор школы Гендугов Мухамед Гумарович

[ Добавить новость ] 

Последние новости

 

 

---

Тотальный диктант

---

СПРАВОЧНО-ИНФОРМАЦИОННЫЙ ПОРТАЛ "СТРАНА МОЛОДЫХ"

                                               

---

Видеоролики о профессии "педагог"

В рамках реализации подпрограммы "Повышение престижа профессии педагога" Комплексной программы повышения профессионального уровня работников общеобразовательных организаций (от 28 мая 2014 г. № 3241п-П8) Минобрнауки России разработаны 3 социальных видеоролика по следующим тематикам: "Учитель - больше, чем профессия!", "Говорите учителям "Спасибо", "Учителя - гордость России".

          

---

Конкурсы являются  общепризнанными  формами  работы с одарёнными детьми. Участие в  конкурсном движении играет большую роль в формировании личности ребенка, воспитывая ответственность за начатое дело, целеустремлённость, трудолюбие. 

В  МКОУ «СОШ№1 с.Алтуд» с 15 .12.2015г. по 19.12.2015г. проходила зимняя сессия конкурса «Пятерочка». В  нем приняли участие школьники 2-4 классов  МКОУ «СОШ№1 с.Алтуд».Среди них есть победители и призеры. Дипломом победителя,1-м местом и призом награждены учащиеся 1 класса.

 

 

             

Молодцы, ребята!  Мы, педагоги, гордимся вами!

                   Спасибо родителям за помощь и поддержку.    

                     

---

 

«Учитель года -2016»

            Школьный этап конкурса «Учитель года -2016» проходил  15   января в МКОУ «СОШ №1 с.Алтуд»,  с целью выявления, поддержки и поощрения творчески работающих учителей, повышения престижа педагогической профессии, распространения опыта работы  педагогов школы.   

В конкурсе принимали участие 4 учителя. Оценивало конкурсантов жюри в составе 5 человек.

            Гендугова А.Х., учитель химии провела урок по теме «Кислоты: классификация, номенклатура, физические и химические свойства» в  8 классе.  Учащиеся показали хорошее владение учебным  материалом, умение организованно работать. Основными задачами в своей работе учитель считает формирование прочных знаний, умений и навыков самостоятельного овладения знаниями.

            Шанкова Ж.М., учитель кабардинского языка и литературы провела «Обобщающий урок по творчеству Алима Кешокова». Шанкова Ж.М. показала детям,что вся поэтика   произведений Кешокова основана на лучших традициях народной адыгской поэзии. На этом уроке   учащиеся узнали  много о писателе, о его семье, о друзьях, родственниках, а ещё  читали его стихи, решали кроссворды и тесты, защищали рефераты по творчеству Алима Кешокова,

Тема конкурсного урока Люевой Р.М. учителя географии «Океания». Русана Музариновна сумела показать своеобразие природы островов Океании; раскрыть особенности современного состава населения и его хозяйственной деятельности. Все поставленные на разных этапах задачи были успешно достигнуты.

Гендугова Ж.Н., учитель начальных классов провела во 2 классе урок – сказку по математике «Прямой угол». Учитель ввела  понятие «угол», «виды углов», познакомила учащихся с видами углов, их признаками, научила определять прямой угол в геометрических фигурах.  Гендугова Ж.Н. через свои уроки  прививает интерес к предмету, воспитывает чувство дружбы и взаимопонимания.

Жюри отметило вклад каждого участника, стремление к самосовершенствованию, трудолюбие и творческий подход.

В итоге победителем школьного этапа конкурса «Учитель года-2016» стала учитель  химии Гендугова А.Х.

Поздравляем победителя конкурса и желаем дальнейшего успеха!

 

Зам.директора по ВР           Утова Ф.Г.

               

 

---

14 января  2016г. на базе МКОУ "СОШ №1 с. Алтуд" состоялся семинар учителей  английского языка Прохладненского района  «Проблемно-поисковый метод обучения как фактор развития метопредметных умений учащихся».Цель семинара - совершенствование методики преподавания английского языка в условиях введения образовательных стандартов нового поколения.

Опыт работы по проблемно-поисковому методу представили   учителя английского языка школы №1 с. Алтуд. Нагоева А.А. представила  презентацию «Проектная деятельность на современном уроке английского языка как средство формирования метапредметных умений у учащихся». Учитель продемонстрировала возможности применения проблемно-поискового метода, помогающей не только изучить материал, но и контролировать процесс,оценивать полученный результат.   Далее  Абаева А.А. выступила  с темой «Способы повышения мотивации обучающегося на уроках английского языка» (видеофрагмент  урока в 4 классе).Она представила фрагмент урока английского языка в 4 классе по теме «Beinghappytogether». Все этапы урока были логично взаимосвязаны и направлены на главный этап – совершенствование речевых навыков учащихся с лексико-грамматическим материалом по теме «Beinghappytogether». В ходе урока были использованы фронтальная, групповая формы работы.На уроке были использованы средства ИКТ: самостоятельно-разработанный медиапродукт: наглядная презентация учебного материала.

Также выступил со своим сообщением «Метапредметные связи на уроках английского языка в рамках требований нового государственного стандарта» (из опыта работы) Нагоев З.М. При выполнении проекта обучающийся приходит к чёткому пониманию практической ценности владения английским языком, так как английский язык в данном случае используется как инструмент для получения необходимой информации с целью решения определённых социально, профессионально и личностно- значимых задач. Он через свои наработки показал опыт организации проектной деятельности на уроках английского языка, в которой обучающийся выступает субъектом, творцом, учится проектировать и достигать поставленные цели, несомненно, имеет много достоинств и в полной мере способствует формированию личностных и  метапредметных  результатов в процессе обучения английскому языку.

                

---

18.01.2016г. Рекомендации по разработке рабочих программ учебных предметов

Департамент государственной политики в сфере общего образования Минобрнауки России подготовил разъяснения по вопросу составления рабочих программ учебных предметов скачать

---

18.01.2016г.

Распоряжение Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки № 794-10 23.03.2015 «Об установлении минимального количества баллов единого государственного экзамена, необходимого для поступления на обучение по программам бакалавриата и программам специалитета, и минимального количества баллов единого государственного экзамена, подтверждающего освоение образовательной программы среднего общего образования».
Особое внимание стоит обратить на разное минимальное количество баллов, необходимое для поступления на обучение по программам бакалавриата и программам специалитета и для получения аттестата:

предмет	шкала	для поступления на обучение по программам бакалавриата и программам специалитета	подтверждающее освоение образовательной программы среднего общего образования (получения аттестата)
русский язык	стобалльная	36 баллов	24 балла
математика профильного уровня	стобалльная	27 баллов	27 баллов
математика базового уровня	пятибалльная	-	3 балла (удовлетворительно)

Зам.директора по УВР  Кумышева Х.Л.

 

---

Информация о проведении Всероссийского интернет-урока Доброты в МКОУ «СОШ № 1 с. Алтуд»

---

В МКОУ «СОШ№1 с.Алтуд» были  проведены тематические  уроки в рамках Всероссийской акции «Час кода»

Цель данных уроков было повышение интереса молодежи (7 -11 классы) к изучению информатики и программирования, а также повышения престижности ИТ-специальностей в глазах молодых людей. На уроке стояла одна основная задача - увлечь как можно большее число учащихся изучением информатики и программирования (в том числе тех, кто пока не проявлял интереса к предмету) посредством проведения урока-события с использованием интерактивного онлайн тренажера по знакомству с основами программирования. Сами же уроки проходили в несколько этапов:

1.  Вступительное слово учителя и показ мотивационного ролика  2 минуты

2.  Совместный просмотр видео-лекции 10минут

3.  Обсуждение, проведение ситуативной и перспективной рефлексии 5 минут

4.  Самостоятельная работа учащихся с онлайн тренажером 20 минут

5.  Подведение итогов и ретроспективной рефлексии 3 минуты.

                    

 

---

ПРОФОРИЕНТАЦИОННАЯ РАБОТА

12.11.2015г. преподаватели Медицинского колледжа КБГУ Шериева Ф.К. и Зиборова Е.Н. со студентами специальности "Сестринское дело" провели профессионально-ориентационную работу в школе.

Преподаватели ознакомили школьников с системой обучения в медколледже,  основными требованиями к поступающим, рассказали о веселой и насыщенной жизни студентов, а также отвечали на интересующие учеников вопросы. Кроме того преподаватели МК КБГУ подробно остановились направлениях подготовки и формах обучения, по которым Кабардино-Балкарский государственный университет объявляет прием в будущем 2016-2017 учебном году.

После активного диалога с учащимися школы, студенты медколледжа продемонстрировали несколько алгоритмов оказания неотложно помощи, таких как оказание первой медицинской помощи при закупорке дыхательных путей, а также помощи при отсутствии пульса.

Ученики внимательно наблюдали за этой и другими манипуляциями, а по окончанию даже проявили желание самостоятельно провести искусственную вентиляцию легких, внутривенный укол больному. 

               

---

"Черкесский мир"

По итогам Республиканского конкурса «Черкесский мир», проведенного в целях выявления и поддержки одаренных детей и молодёжи черкесских народов в области истории, лингвистики, литературного творчества, кино, декоративно- прикладного творчества, воспитания чувства патриотизма, любви к Отечеству, искусству, красоте была награждена дипломом 1 степени ученица 8 класса МКОУ СОШ №1 с. Алтуд. 

В ноябре 2015года на базе РЦНТТУ г.Нальчика проходил республиканский конкурс «Национальное достояние России». Ученик 9 "А" класса представлял МКОУ «СОШ№1 с.Алтуд» в номинации «Медицина и здоровый образ жизни», в котором занял 2 место.

 

---

27 ноября 2015г.

27 ноября 2015г. на базе МКОУ "СОШ №1 с. Алтуд" состоялся практический семинар учителей математики Прохладненского района «Личностно-ориентированное развитие познавательных возможностей и творческих способностей учащихся в условиях сельской школы».Цель семинара - оказание методической помощи учителям по внедрению личностно-ориентированного подхода в преподавании математики.Опыт работы по внедрению личностно-ориентированного подхода в обучении математике представили учителя школы №1 с. Алтуд. Хапанциева Х.Х. провела урок алгебры в 11 классе по теме «Иррациональные уравнения». Учитель продемонстрировала возможности применения технологии личностно-ориентированного обучения, помогающей не только изучить материал, но и отработать базовые навыки, необходимые для подготовки к ЕГЭ.Личностно-ориентированный урок геометрии в 8 классе по теме «Площадь многоугольника» провела Мазлоева Л.М. Она сумела так построить урок, чтобы в процесс были включены все ученики. Заинтересованность темой урока была видна по горящим глазам восьмиклассников, которые открыли для себя много нового. На уроке были использованы материалы для подготовки к ОГЭ.Учитель математики Мазлоева Л.М. пригласила всех на внеклассное мероприятие в 7 классе. Вспоминая русские народные сказки, ученики применяли свои математические знания в нестандартных ситуациях.В рамках подготовки к государственной итоговой аттестации Касимова Е.С., учитель математики МКОУ «ООШ с. Ново-Полтавского», провела практикум «Оценка заданий работ ОГЭ по критериям». Она обратила внимание участников семинара на правильное оформление решений заданий с развернутым ответом и их оценивание в соответствии с критериями, рекомендованными ФИПИ. Итоги мониторинга знаний учащихся 11 классов по материалам ФИПИ за 1 четверть и результаты тестирования по математике «Я сдам ЕГЭ!» осветила руководитель РМО Е.В. Матичук. Учителя обсудили участие в вебинаре по вопросу подготовки к ЕГЭ по математике с использованием пособий, подготовленных издательством «Просвещение».

                          

---

Вебинар

26 ноября 2015 года учителя математики МКОУ «СОШ №1 с.Алтуд» приняли участие   в вебинаре «Особенности подготовки обучающихся к государственной итоговой аттестации по математике в 2016 году», проводимом издательством «Просвещение» в рамках проекта «Я сдам ЕГЭ!». 

            В ходе вебинара педагогам были даны рекомендации по организации эффективной подготовки обучающихся к ЕГЭ по математике с использованием методических пособий и рабочих тетрадей.

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  

---

Субботник на территории с.п. Алтуд.

13ноября 2015года по инициативе руководителя образовательного учреждения, Мухамеда Гумаровича Гендугова, прошел экологический субботник. Одиннадцатиклассники МКОУ «СОШ№1с.Алтуд» очистили  от мусора  территорию горы «Алтуд», расположенной за сельским поселением.Учащиеся прибрали и облагородили всю территорию. Мешки с мусором были сразу же вывезены.Участники субботника внесли свою лепту в защиту окружающей среды!

 

Учащиеся 11 класса на уборке территории горы «Алтуд».

.             

 

---

 

27 октября   2015 года в МКОУ «СОШ №1 с. Алтуд» в целях совершенствования педагогического   мастерства и повышения  качества образования через знакомство с современными образовательными технологиями состоялось очередное заседание районного методического объединения учителей русского языка и литературы.Начальным этапом семинара стала презентация нестандартных форм обучения Люевой Ж.Н., учителя русского языка и литературы. Выступление Хапанциевой Н.Х., учителя русского языка и литературы, о компетентностном подходе в преподавании русского языка и литературы стало продолжением   семинара.Сообщение Шанковой И.Г. из опыта работы по подготовке учащихся к ЕГЭ по русскому языку «Пути повышения эффективности работы педагога при подготовке учащихся 11-классов к ЕГЭ» стало логическим заключением семинара. Из выступления участники семинара узнали о лучших и доступных способах подготовки учеников к ЕГЭ по русскому языку.В конце заседания были подведены итоги. Руководитель РМО Кравченко В.М. поблагодарила за участие в семинаре и пожелала успехов в дальнейшей работе.